漯河市第五高级中学

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备战高考 隔空战“疫”(二)

2022-4-25 16:47|查看: 455|评论: 0

摘要: 为配合新冠肺炎疫情防控工作,落实市教育部门“停课不停学”指导意见,按照漯河五高高三年级要求,我校文综的老师们凝聚集体智慧,发扬善于钻研、勤于学习的优良传统,大显身手,为学生们提供了内容丰富、形式多样的 ...

为配合新冠肺炎疫情防控工作,落实市教育部门“停课不停学”指导意见,按照漯河五高高三年级要求,我校文综的老师们凝聚集体智慧,发扬善于钻研、勤于学习的优良传统,大显身手,为学生们提供了内容丰富、形式多样的云大餐,努力在疫情“大考”面前交出精彩答卷。

政治学科

政治组每周周一上午进行网上集中教研:①安排本周工作计划、教学进度、作业布置;②针对网课内容进行打磨③精选本周考试需要用的试题④安排周三下午我“我讲高考题”活动的人员和试题。

周三下午网上集中教研:①教研中有三位教师分别讲高考题,并提出在平时教学中应该注意的问题,作答此类题型时应该如何去分析,以及设计的做题思路和做题方法。②研究高考动向,关注时政热点,并大胆预测,从不同角度分析热点材料。

针对线上周练试题,政治组的老师们认真筛选,选择适合本校学生的典型试题、高考常考类型。及时组织组内老师阅卷,阅卷前统一评分细则,阅卷流水作业,阅卷完成后组内教师集中交流学生问题,以便网课老师评讲。根据本学科学习特点,每周给学生收集不同时政热点,并大胆预测命题方向和命题模式,然后布置给学生,通过批改,发现学生问题,进一步强调对应知识点。

习惯了在宽敞明亮的教室里学习,习惯了每天有老师和同学的陪伴,这种线上学习方式好像显得有些冰凉,同学们难免有些不适应,难免心态发生变化,为了让同学们静下心来,坚持住最后关头的线上学习,老师们通过班级群耐心疏导处在焦虑中的同学们,传授学习方法,同学们也相互借鉴,相互学习,只为共同进步,同学们逐渐跟着老师们的步伐,调整状态,稳扎稳打。

历史学科

本着“停课不停教,停课不停学”的原则,高三历史备课组积极配合落实学校防疫相关工作要求,按照既定的二轮复习备考计划,历史组的老师们有条不紊的开启了线上直播授课、在线答疑等网络教学工作模式。认真备课,一同教研,上好每一节直播课,解答每一个疑难点是高三历史组教师一贯秉持的态度。

历史组把微信交流和钉钉会议相结合的方式进行集体教研,提前规划上课内容和作业布置任务,安排上课教师分工,商量授课内容以及授课方案。历史组教师全员参与,分工明确,具体到每个人的任务量,便于有充分的时间和充沛的精力备课上课。

线上答疑:学生通过微信私聊和钉钉私聊的方式和老师单独交流,全体老师都能做到及时高效高质量作答。课下,历史组的老师们用微信或者钉钉群进行集中线上答疑。

地理学科

从10号晚上,地理组组长党文亮老师就着手安排线上网课事宜,最终选定上课教师,同时针对当前二轮复习现状,提出要先进行专题讲解,每周再配套讲评一套调研卷,对于主干知识依然要强调归纳总结,并进行拓展延伸,把握知识的宽度和广度,不断强化学生的地理思维。每次教研,老师们都会对资料及试题上存在的问题进行讨论,各抒己见,把每道题都争论透彻,力争用最简洁、最通俗易懂的方式给学生讲出来。

网课教师每次在上课前都多方查阅资料,制作精美课件,把同类题进行归类,巧妙设计问题,让学生积极参与互动,并适时鼓励,极大提高了学习的效率。

尽管家中网络教学设备简陋,自己的孩子尚小,尽管每天都要督促学生早读、上课、打卡等大大小小的事务……但大家都克服种种困难,保证了每节课高质量完成。为检验学生对知识的掌握情况,每天老师们都早早在钉钉群发布作业及要求,背书、错题整理、练习题作答等形式一样不落,晚上及时批改作业,有时11点多还在督促没提交作业的学生,做到100%的作业批改率。

网课依然在有条不紊的进行,五高高三人会积极响应学校、年级的号召,服从领导安排,坚持一丝不苟、脚踏实地的工作作风,不忘教育初心,牢记育人使命 ,做好本职工作,为五高贡献自己的一份力量,也期待孩子们在6月份蟾宫折桂,金榜题名! 



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