漯河市第五高级中学

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【师德师风优秀案例】细微之处见爱心——漯河五高宁向东

2021-5-5 10:14|查看: 2750|评论: 0

摘要: “心底无私天地宽,春风化雨沐杏坛”。一个教师是否高尚,不在于他是否桃李满天下,而在于他能否做到爱生如子,能否对学生体贴入微。他对学生的谆谆教导,像润物细无声的春雨,慢慢地浸入学生们的心田,扎根、发芽、 ...

“心底无私天地宽,春风化雨沐杏坛”。一个教师是否高尚,不在于他是否桃李满天下,而在于他能否做到爱生如子,能否对学生体贴入微。他对学生的谆谆教导,像润物细无声的春雨,慢慢地浸入学生们的心田,扎根、发芽、开花和结果。他高尚的师德,纯朴的师风,如涓涓细流,教化和影响着学生的人生观、价值观和世界观。

就是这样的一个老师,在学生的学习、生活和思想中,无微不至地关心着,用语言播种、用汗水浇灌。他对学生的爱如同阳光一样普照大地,如同雨露滋润万物,他最终成了一棵能为学生遮风挡雨的参天大树。他就是高三年级二十三班的班主任宁向东老师。

初见宁老师,是在六年前的高三班主任经验交流会上。他把学生比喻成含苞欲放的花骨朵。他说:“不同的花,花期有早有晚,只要耐心地为它锄草、施肥和浇水,这些花或大或小,都会迎风开放,装扮这个美丽的世界。”他的发言散发出智慧的光芒,让我记忆犹新!因前段宁老师突发眼疾,我有幸与他合作共同管理班级,才有幸得此机会更深入地去了解他,以及他身后那些感人的事迹。

一、  生活中细致入微地关爱学生

案例(一)

班里一位女生在下楼梯的时候,不小心把脚崴了。学生立即通知宁老师。他不顾自己眼睛已经看不清路的危险,第一时间迅速冲到教室,背起她到校医务室。在医生给女生检查的时候,宁老师赶紧给她的妈妈打电话。当学生的妈妈赶到学校的时候,所有的检查工作都已完成了。她的妈妈感激地不知说什么好,一直拉着宁老师的手说谢谢。宁老师笑笑,说这都是小事,是自己应该做的。从医务室回到教室后,又马上安排班里的男生做好每天背送任务,并交待同学为她买饭。看着这个又高又瘦却坚挺有力如父亲一般照顾自己的班主任,听着他嘱咐自己注意事项的关切话语,这位女生感动极了,脸颊上流下滚烫的泪水,她说自己一定会更加刻苦学习,不负师恩,永记老师的一片厚意!宁老师用自己的行动诠释了师者的爱心与责任心。

案例(二)

四月九日高三抽血体检。早晨,当我来到教室的时候,班长交给了我一个晕血晕针的名单,我很诧异,班长说是宁老师亲自询问、整理出来的。我手拿名单,心理暗暗敬佩宁老师的工作态度。学生排队抽血,当时是我值班,本来在家休息的宁老师却出现在了一位可能晕血的男生身边。不出所料,这位男生晕倒了,却倒在了宁老师的怀里。宁老师和同学们七手八脚地把他抬到了医务室。当时,我感到很惭愧,一个男老师竟比女教师的心还细,还体贴!更让我吃惊的是, 宁老师的手里不知什么时候竟多了一个热水杯。当男生安好醒来的时候,宁老师的脸却因为劳累和病痛变得蜡黄蜡黄!“爱人者,人恒爱之”,宁老师把爱给予了他的学生,也赢得了学生的尊敬与爱戴。

二、  学习上,像父母一样了解学生

案例(三)

周二下午,在骆主任的主持下,召开二十三班成绩分析会。宁老师作为主要发言人,他谈起自己的学生就像父母说自家孩子一样,眼中充满着慈爱。他爱生如子,班里每个孩子的秉性爱好,他都了如指掌。“小宇这个孩子,爱说爱笑,大大咧咧,没什么心眼。就是前段有点贪玩,但最近学习态度有很大的转变,考个好一本没问题”,这个时候的宁老师眉头舒展,嘴角上扬。“小溪,单亲家庭的孩子,比较内向,物理差”,宁老师的眉头皱了一下,“我相信只要我们多关注他,帮扶他,是可以激发他的潜能的,一本还是很有希望的”。宁老师娓娓道来,认真地分析着他的孩子们,言语中透露出对学生的期盼和关心!我知道,宁老师一直是用欣赏的眼光去看这些孩子,用接纳的心态去与孩子交流,用赞美的语言去对他们进行鼓励,最终可能会有意想不到的收获。

三、  为每个学生建立档案

案例(四)

宁老师有个档案本,是我带班的时候,无意发现的。档案里记载着每个学生的家庭基本情况、每个学生的喜好、每个学生的成绩单及成绩分析表。更让人惊讶的是,每个学生每个学科所掌握的知识点,他都一清二楚!简直太不可思议,每日里宁老师得下多大功夫呀!怪不得,他每次谈起他的学生,都能说出他们的优势和劣势!耐心和不变的爱心,默默守护,用爱托起他们的明天。忍不出要给宁老师再次点赞!

涓涓细流,汇成大河,跨过山川平原,最终奔向大海。宁老师对学生细致入微的爱,为学生撑起一片浓厚的绿荫,为学生托起一片辽阔的天空。

“要有良好的社会,必先有良好的个人,要有良好的个人,就要先有良好的教育”,良好的教育需要老师有爱心和责任心。在323班里,学生们在宁老师博大的爱的滋养下,学习、生活,由小苗成长为参天大树,最终一定会成为国家栋梁!


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