漯河市第五高级中学

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乘师德之舟 扬教育之帆——高二英语组 彭银露

2021-3-22 20:06|查看: 3238|评论: 0

摘要: 乘师德之舟 扬教育之帆高二英语组 彭银露“一个人的青春可以平庸无奇,也可以绽放出美丽的火花。” ——题记 我是漯河五高高二年级的一名英语教师,同许多普通教师一样,从事着最平凡的工作,既没 ...


乘师德之舟 扬教育之帆



                  高二英语组   彭银露

“一个人的青春可以平庸无奇,也可以绽放出美丽的火花。”

                                   ——题记

      我是漯河五高高二年级的一名英语教师,同许多普通教师一样,从事着最平凡的工作,既没有震撼人心的举动,也没有催人泪下的故事。但每一天,都默默实践着心中不变的誓言——以教师为荣耀的职业、以教育为终身的事业。“一个人的青春可以平庸无奇,也可以绽放出美丽的火花;可以因虚度而懊悔,也可以用结结实实的步子,走到辉煌壮丽的成年。”正是这条格言指引我不断前行,在教育的路上走出自己的新特色。

      2007年10月份,我第一次踏上讲台,开启我的教学生涯。18岁的青春是充满激情的,用别人逛街的时间去增加我对教育的理解;18岁的青春是苦涩的,毫无教学经验的我,为了提高自己的教学水平,不断地向老教师请教;18岁的青春是永不褪色的,和平均年龄小我三岁的学生们一起学习、一起成长。我的青春年华是在教育和被教育中度过的,同时也让我对教师有了更深刻的认识。我要成为学生的引领者,引领他们在知识的海洋里尽情地畅游,这是我此生的教育梦想。

    “教育没有爱,如同池塘没有水一样,就不能称之为池塘。没有爱,就没有教育”是夏丐尊先生对教育过程中爱的重要性的解读;“桃李不言,下自成蹊”是司马迁在《史记》强调教育者榜样的作用;“师者,传道授业解惑也”是韩愈先生对教师的定义;“德薄者,终学不成也”是张载先生强调教育中品德的重要性。作为一名青年教师。我更应该以严格的工作态度要求自己,不断在教育中突破自我、提高自我、发现更好的自我。

      选择教师,就要热爱学生,关心学生成长。

      热爱学生是做好教育教学工作的前提,也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生,首先要关心爱护学生、做学生的知心人。班里的学生都来自不同的家庭,不同的家庭环境固然影响着学生的身心发展,但是在学校我需要给他们创造更加和谐、温暖的学习、生活氛围,使他们在这里有存在感,感受到来自集体的温暖。对于我来说,学生们能够在我所创造的环境中身心健康、快乐成长,养成良好的学习和生活习惯,未来的他们一定会成为对社会有益的人才。因此,在日常的教学中,我经常与学生交换意见,做好他们的思想工作。

      选择教师,就要言传身教。

      陶行知先生曾说过“要想学生好学,必须先生好学。唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”为了做好孩子们的引路人,我每天在朋友圈会打卡读书、做题或者是配音,我希望自己是一个充满无限正能量的老师。不论多忙,我每天都会抽出半个小时的时间阅读和课堂教学、家庭教育及提高自身修养相关的书籍。在我已读的书目上我们看到《给教师的101条建议》、《凭什么让学生服你》、《不做糊涂家长》、《好妈妈胜过好老师》、《董卿,做一个有才情的女子》等书籍,这些书籍使我的教育方向明确、教育方法不断更新、教育信念更加坚定;这些书籍也促使我更加了解如何做一个合格的家长。我相信自己这种爱学习的劲头会渐渐地影响学生们。“桃李不言,下自成蹊”,我希望学生们成为什么样的人,我首先要做一个什么样的人。

      选择教师,就要爱岗敬业,默默奉献。

      在工作中,我勤恳敬业,踏踏实实地教书育人,认认真真地做好本职工作,不辜负领导对我的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。虚心向经验丰富的教师学习,对自己所任教的英语学科有了很强的驾驭能力。教学中注意分析学生的特点,根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法,积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围,力求让每一个学生都能有所收获。

      选择教师,就要对工作充满热忱。

      我从不因为个人事情耽误学校正常工作。为了方便教学,生完孩子三个月的时候我就带着婆婆孩子去学校;在孩子十个月的时候,把孩子交予婆婆在家照顾,有时候忙起来几天甚至一个星期才与孩子见上一面。而自己则在这两年的时间里迎难而上,勇挑重担,欣然承担了好几项教育教学比赛的任务,通过自己刻苦专研也取得了一项项骄人的成绩。但鱼和熊掌不可兼得,我成为了别人口中的优秀教师,但我却没能成为一位合格的妈妈。工作中,我就是这样对自己严格要求,本着一丝不苟的态度,教学以实为本,育人从实际出发。深信只要踏实肯干,定能赢得学生的认可,同事的认同,未来,我的孩子也一定会赞同我的做法。

      选择教师,就要做到慎独。

      慎独是一种情操;慎独是一种修养;慎独是一种自律;慎独更是一种坦荡。慎独是教师最高的精神境界,也是评价一个人道德水准的关键环节。在教育的路上,我定会坚守自己的工作职责与操守,坚持自己的教育原则,不忘初心,砥砺前行。

      爱,是教育的本质;才,是教育的根本;德,是教育的灵魂。没有教师沉稳而成熟的人格影响,没有教师满腹经纶的才华引导,没有教师高尚品德的感染,就没有教育的朝晖夕露,更没有教育的春华秋实。我只是一名普普通通的人民教师,回首十年来的教师工作历程,有欢笑也有泪水。在领导和同事的热心帮助下,我不断成长,经受住了一次次地考验,最后成为一名备受学生喜爱及家长信赖的教师。

      我相信,只要我有“咬定青山不放松”的信念,有着“千磨万击还坚劲”的恒心,通过不懈的努力,未来的我定能乘师德之舟,扬教育之帆!


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